Lesújtó statisztikák láttak napvilágot a szlovákiai tanulók képességeiről.
Az alapiskolás diákok negyede képtelen értelmezni az írott szöveget
Az alapiskolák negyedik osztályos diákjainak közel negyede képtelen értelmezni az írott szöveget – derült ki az olvasási készségeket összehasonlító nemzetközi PRILS 2021 felmérésből.
Megtudhattuk továbbá, hogy azoknak a tanulóknak a száma is csökkent, akik társaikhoz képest jobb felfogó- és értelmezőképességgel rendelkeznek.
A felmérés eredményeit alig három hete tették közzé, az oktatási minisztérium azonban eddig nem fordított rá kellő figyelmet.
(denník n)
Figyelem! Felnőtt tartalom!
Kérjük, nyilatkozzon arról, hogy elmúlt-e már 18 éves.
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.