Számítógép az oktatásban

A tapasztalat azt mutatja, hogy a számítógépek használata nagyon előnyös kicsi gyerekek számára, hiszen az információs-kommunikációs technológia nagyban elősegíti tanulásukat. Ez még inkább így van olyan gyerekeknél, akik valamilyen tanulási nehézséggel küzdenek. Az autista gyermekek esetében például mindenképp fontos megemlíteni, hogy a számítógép annyiszor tud megismételni egy eseménysort, ahányszor a gyermek akarja, és sokszor éppen ez az, amire egy autista gyermek igényel és élvez. A számítógép színeket, fényeket, hangokat, zenét produkál, olyan képernyője van, amely reagál a gyermek érintésére, így olyan gyerekek figyelmét is le tudja kötni, akiket más módokon nehezen lehet bevonni valamilyen tevékenységbe. A számítógép az óvodában sokszor azon kevés dolgok egyike, melyet egy autista gyerek megoszt társaival, úgy a tevékenységet, mint magát a teret a számítógép körül. Lehetőség van arra is, hogy a gyermek tanulását a számítógép segítségével egy bizonyos témára összpontosítsuk. Különösen alkalmasak erre bizonyos speciális szoftverek, mint például a számolást tanító programok, melyek egyúttal az ok és hatás fogalmát is megismertetik a gyermekkel. (he, s)