PRO–KONTRA

ha nem kell fizetni az egyetemeken, a diákok nem becsülik meg a tanulást;

azáltal, hogy a diákok fizetnek majd az oktatásért, megkövetelik a tanároktól a színvonalasabb előadásokat;

a tandíj bevezetése után az iskolák több pénzzel rendelkeznek majd, ezáltal több diákot vehetnek fel;

javul az iskolák anyagi helyzete és felszereltsége;

nem indokolt, hogy minden adófizető polgár hozzájáruljon mások iskoláztatásához;

a szociálisan hátrányos helyzetű családokból érkezett diákok kérhetik a szociális ösztöndíjat vagy a kölcsönt.

A tandíjat ellenzők felhívják a figyelmet arra, hogy:

a szegény családok gyermekei nem engedhetik majd meg maguknak a továbbtanulást;

kölcsönt sem kap majd minden kérvényező;

Szlovákia szociális helyzete már nem bír el további megterheléseket, melyeket a polgárokra rónak, hiszen egyre többe kerülnek az egészségügyi szolgáltatások, az árak pedig napról napra nőnek;

a tandíj bevezetésével még többen tanulnak majd tovább Csehországban, ahol nem kell fizetni az oktatásért;

már most is drága az egyetemi élet;

a diákok kénytelenek lesznek megkeresni tanulmányaikra a pénzt, így kevesebb idejük jut a tanulásra;

a tandíj bevezetésével a tanárokat nem ösztönzik jobban, hiszen a befolyt összeg nem az ő zsebükbe, hanem az iskola bankszámlájára kerül. (p, he)