Az utóbbi tíz évben lezajlott társadalmi és politikai változások természetesen az oktatásügyben is éreztették hatásukat. A megfontolt és kevésbé megfontolt politikai döntések nagyban befolyásolták a szlovákiai magyar tannyelvű iskolák helyzetét.
A.
Helyzetkép iskoláinkról
Az utóbbi tíz évben lezajlott társadalmi és politikai változások természetesen az oktatásügyben is éreztették hatásukat. A megfontolt és kevésbé megfontolt politikai döntések nagyban befolyásolták a szlovákiai magyar tannyelvű iskolák helyzetét.
A. Szabó László, az oktatási minisztérium nemzetiségi főosztálya vezetőjének a Szlovákiai Magyar Oktatási Fórum, valamint a Magyar Koalíció Pártja Miniszteri Klubja számára készülő dolgozatából vett adatok sok érdekes tényre mutatnak rá.
A statisztikai felmérésekből egyebek mellett kiderül, hogy a magyar tannyelvű, illetve a közös igazgatású alapiskolák száma 1991-ben 292, 2000-ben 300 volt. Annak ellenére, hogy ezen iskolák száma, ha nem is jelentős mértékben, de megnőtt, a magyar nyelvű osztályok száma csökkent, 1991-ben még 2289 volt a magyar osztályok száma, 2000-ben már csak 2178. A tanulók számát illetően is csökkenés tapasztalható, míg tíz évvel ezelőtt 47 882 diák tanult magyar tannyelvű alapiskolában, 2000-ben már csak 41 989. 1991-ben a magyar nemzetiségű diákok több mint 25%-a járt szlovák tannyelvű alapiskolába, ma körülbelül – mivel pontos adatok egyelőre nincsenek – 20%-a. A Vázlatos helyzetkép a szlovákiai magyar közoktatásról című készülő dolgozat megemlíti, hogy különösképpen a kisebb településeken található magyar tannelvű alapiskolák kerülhetnek később veszélybe az országban tapasztalható demográfiai hullám miatt, ugyanis egyre kevesebb gyerek születik, így egyre kevesebb lesz a kiselsős.
Tanulságos ténynek minősül, hogy azok a magyar nemzetiségű diákok, akik szlovák tannyelvű alapiskolába jártak, csak kisebb, sőt egyre kisebb számban kezdik el magasabb szintű tanulmányaikat. A vonatkozó adatok egyértelműen bizonyítják, tévednek azok a szülők, akik a gyermekük könynyebb boldogulása reményében a többségi nyelvű iskolába íratják be a gyereküket. A. Szabó László, a dolgozat írója adatok tükrében állítja, „hogy a magyar nemzetiségű tanulók magyar alapiskolából nagyobb eséllyel léphetnek tovább magyar gimnáziumba, mint a szlovák alapiskolából szlovák gimnáziumba”. (ervé)
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.