Az ökuméné jegyében nevelnek

„Nem papképzés a feladatunk, hanem jó keresztény emberek nevelése” – vallja az igazgatóA szerző felvételeHogyan és mikor alakult az egyházi gimnázium?

A rendszerváltozás után az akkori városi vezetőség úgy határozott, hogy Gútának szüksége van egy gimnáziumra, amely valami újat, valami mást képvisel. Ekkor az alapítók: Berkes Imre plébános, Harsányi Imre polgármester és Takács Zsuzsanna, a gimnázium első igazgatója úgy döntöttek, létrehoznak egy katolikus gimnáziumot, mely a város értelmiségi rétegét volt hivatott nevelni. Gimnáziumunkat, amely 1992. szeptember 1-jén nyitotta meg kapuit, a Pozsony-nagyszombati Érseki Hivatal alapította.

Mik az előnyei egy ilyen típusú iskolának?

Nyolc éven keresztül a diák gimnáziumba jár. Az átállás így kevésbé stresszelő, sőt az alacsonyabb osztályokban a diákok célirányos felkészítése folyik a klasszikus gimnáziumi tanulmányokra. A családias légkör és a szorosabb emberi kapcsolatok kialakítása lehetővé teszi a diák személyiségének fejlődését.

A hátrányokról is ejtsünk néhány szót.

Nem biztos, hogy a diák tízévesen el tudja dönteni, hogy középiskolai tanulmányait melyik intézményben folytassa. Itt mindenképpen a szülő döntése a mérvadó. Időközönként nyitott napokat tartunk, hogy a leendő diákok szüleikkel együtt betekintést nyerhessenek az intézményben folyó oktatásba.

Sokan előítélettel viseltetnek az egyházi iskolákkal szemben. Mit gondol, miért van ez?

A közhiedelemmel ellentétben nem papképzés a feladatunk, hanem a jó keresztény emberek nevelése, persze örülünk, ha gimnáziumunk hozzájárulásával papi hivatások is születnek. Iskolánk egyházi jellegét kiemeli a keresztény szellemben történő nevelés, a családias hangulat, valamint a havonta megtartott diákmisék, lelki napok, a tanítás előtti és utáni közös imák. Tanintézetünk katolikus alapítású gimnázium, de az iskolánkat az ökuméné jegyében református vallású diákok is látogatják, akik számára református hitoktatást biztosítunk. Kiemelt óraszámban oktatjuk az idegen nyelveket, valamint az informatikát. Diákjaink létszámát tekintve közepes nagyságú iskolának számítunk, ami pedagógiai szempontból nagyon előnyös, hiszen a modern pedagógiai felfogással egyetemben minden diákot egyénként kezelhetünk, hosszú nyolc éven keresztül formálhatjuk személyiségét.

Általában minden oktatási intézményben adódnak gondok. Az önök iskolájára mennyire jellemző ez?

Az állam sok esetben mostohaszülőként viszonyul a nem állami iskolákhoz, így bizonyos területeken diszkriminálnak bennünket. A diákok nem fizetnek tandíjat. Az épületre ráférne a tetőfelújítás. Sajnos, beázik a tető, ám egy új, beépíthető tetőszerkezet létrehozására több millió korona szükséges. Nem rendelkezünk saját tornateremmel, így a tornaórákat a gútai sportcsarnokban tarthatjuk, a városnak köszönhetően bérmentesen. Továbbá problémát jelent az is, hogy a beutazó diákjainknak sok esetben nem megfelelőek a buszjárataik. Mindez részükről nagy áldozatvállalással jár, s emiatt nem mindenki vállalja a beutazást. A délutáni szakkörök időbeosztását is a buszjáratokhoz kell igazítanunk, ami nem mindig sikerül teljesen. Ezt a problémát egy iskolabusz indítása oldhatná meg.

Meddig jelentkezhetnek az intézmény iránt érdeklődők?

Az alapiskolák 4. osztályos tanulóinak jelentkezését április 10-ig várjuk, a felvételi vizsgát három tantárgyból (matematika, magyar és szlovák nyelv és irodalom) kell megtenni, 2006. június 6-án kerül sor a vizsgára. Ám vizsga nélkül nyerhetnek felvételt azok a tanulók, akiknek félévi tanulmányi átlaga nem rosszabb 1,2-nél.