Drámapedagógia-órák

Szokatlan, és nagyon érdekes színházi programnak adott otthont a nyárasdi kultúrház.

Nyárasd

A Kerekasztal Színházi Nevelési Központ színész–dráma pedagógusai – Lipták Ildikó, Bagaméri Orsolya, Nyári Arnold és Farkas Attila – előadássorozattal várták a nyárasdi alapiskola tanulóit. A programban három olyan színdarabrészlet is helyet kapott, amely elgondolkodtatta, kiszakította a szürke hétköznapok sodrásából a közönséget. A cél a diákok erkölcsi nevelése mellett a színészi készségek fejlesztése.

Tárgyak, kapcsolat, csábítás, szeretet, ragaszkodás, szabadság – a programban ezek fontosságát feszegették. Az előadások előtt minden nap beszélgettek, elmélkedtek, játszottak. Első nap a Csontketrec című dráma részletével foglalkoztak a 7., 8. és 9. osztály tanulói. A program első kérdése az emberek tárgyakhoz fűződő kapcsolatának milyensége volt, a különböző korosztályok viszonya az internethez, mit jelent a fényképalbum a családnak és egy kívülállónak, a gyerek és a szülő kapcsolata. A gyerekek kitértek a kimondott szavak jelentésére, súlyára is. A beszélgetés után a színpadra vonultak, ahol rideg környezet várta őket. Hiányos díszlet, rémisztő hangok, végtelenbe nyúló út, sötétség. Egyszer csak ott termett három szereplő, és néhány tárgy, melyhez valami köti őket. Olykor csak egy-egy mondatfoszlány hangzott el. A tanulók próbáltak válaszolni a színész–dráma pedagógusok kérdéseire, és alakítani a történet végét, a szereplők „bőrébe” bújni.

Az elsősök és a másodikosok a Mézeskalácsház programban vettek részt. Az alsó tagozatosok pillanatok alatt összebarátkoztak a színészekkel, beleélték magukat a játékos feladatokba. A Grimm testvérek sorsába csöppent a közönség. Jancsi és Juliska barátaivá váltak, összehangolódtak, képesek voltak legyőzni még a boszorkányt is. (Laky Erzsébet)