Az igényekhez igazodnak

Az előző évek gyakorlatához hasonlóan október 15. és 19. között ismét megrendezte a Nyílt Napokat a Komáromi Ipari Középiskola. Ennek célja, hogy a műszaki pálya iránt érdeklődő kilencedikes diákok és szüleik betekintést nyerjenek az iskola munkájába, részletes tájékoztatást kapjanak a következő tanévben nyíló szakirányzatokról, az elméleti és gyakorlati oktatás feltételeiről, színvonaláról.

„Az eddigi tapasztalatok alapján elmondhatom, hogy évről évre nagy érdeklődés kíséri ezt az akciónkat, az öt nap alatt 200-250 kilencedikes diák is megfordul iskolánk falai között – tájékoztatta lapunkat Szalay Erika igazgatóhelyettes. – Szeptemberben az elsősöknek általában felteszem a kérdést, hogy mikor jártak nálunk először, és sokan közülük éppen a nyílt napokat említik. Nagy iskola a miénk, évente hét párhuzamos osztályt indítunk, ezek közül öt a magyar osztály. ĺgy lesz ez jövőre is, tehát egyelőre nem kell csökkentenünk az osztályok számát. A demográfiai mutatókkal azonban mi is tisztában vagyunk, tudjuk, egyre kevesebb a gyerek. Ha tehát szeretnénk megtartani az eddigi létszámot, minden lehetőséget meg kell ragadnunk arra, hogy a lehető legszélesebb körű tájékoztatást nyújtsunk munkánkról, eredményeinkről”.

A képzés tulajdonképpen három szakágra irányul, mégpedig a gépészetre, az elektrotechnikára és a gépiparban szükséges műszaki informatikai szolgáltatásokra. Az elsőből egy, a másik kettőből két-két osztályt indítanak. A gépészeti szak alapját a gépészeti technológia és gépszerkesztés tárgyak, valamint a számítástechnika képezi, a felsőbb évfolyamokban pedig számítógépes szerszámgép-programozást is tanítanak. A műszaki és informatikai szakon a számítástechnika alapjain kívül közgazdasági, gépírási, ügyviteli, gazdasági-jogi ismereteket is szereznek a diákok, az elektrotechnikain pedig az elektrotechnikán és az elektronikán kívül a számítástechnika és programozás oktatására fordítanak nagy figyelmet. A Nyílt Napok egyik fő küldetése éppen az, hogy a kapott információk, tájékoztató brosúrák alapján a gyerekek ki tudják választani, melyik szakterület is érdekelné őket. A jelentkezési lapra ugyanis már a konkrét szakot kell feltüntetniük, nem elég csupán az iskolát megjelölni. A diákokat a tanárokon kívül sokszor a szülők is elkísérik, akik leggyakrabban az elhelyezkedési lehetőségek iránt érdeklődnek.

„Erre a kérdésre nagyon nehéz a válasz, nem tudhatjuk, hogy 4-5 év múlva milyen eséllyel indul majd egy-egy végzős diákunk a munkaerőpiacon – mondta Szalay Erika. – Azt azonban nyugodt szívvel állíthatom, hogy iskolánkon magas szintű oktatás folyik, és a diákok mindhárom irányzaton általános műszaki képzésben is részesülnek. Az igényekhez igazodva folyamatosan új tantárgyakat vezetünk be: a 2001/2002-es tanévben például az érsekújvári Osram vállalattal együttműködve a világítótestek gyártása elnevezésű tantárgyat, az elektrotechnikai szakon a számítógépes rendszerek, a gépészeten belül pedig a grafikus rendszerek szakirányzatot. Annak, hogy iskolánknak elég nagy a vonzáskörzete – hiszen Somorjától kezdve Galántán keresztül egészen Ipolyságig vannak diákjaink – megvan az az előnye, hogy ilyen nagy területen nagyobb az elhelyezkedés esélye is. Végzős diákjainknak több mint a fele pedig valamelyik felsőoktatási intézményben folytatja tanulmányait.”

Az iskola egyébként ebben a tanévben ünnepli megalakulásának 50. évfordulóját. Ebből az alkalomból november 15-én az itt végzett, sikeres pályát befutott volt diákok találkoznak a jelenlegi „iparistákkal”, márciusban pedig közös nagy ünneplésre hívja valamennyi volt diákját a Komáromi Ipari Középiskola.