Az elmúlt időszak felmérései sorra azt igazolják, hogy ha jó helyre születsz, az már legalább fél siker. Vagyis a szociális, gazdasági, családi háttér elképesztő mértékben befolyásolja diákjaink tanulmányi eredményeit. Az országban mutatkozó társadalmi különbségekről és az oktatás aktuális helyzetéről Prékop Mária pedagógussal beszélgettünk.
Új Szó-stúdió: Nem mindegy, hogy egy éhező gyereket próbálok tanítani vagy olyat, aki nem ismeri a nélkülözést
Prékop Mária volt az oktatásügyi minisztérium nemzetiségi osztályának vezetője, a rozsnyói Fábry Zoltán Alapiskola és Szakközépiskola igazgatója, jelenleg pedig Pozsonyban tanítja a legkisebbeket a Duna utcai Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnáziumban.
A beszélgetésből kiderül:
- Mennyire meghatározó a tanulók családi háttere?
- Mi a különbség egy rozsnyói és egy pozsonyi iskola között?
- Miért nem tudnak kitörni a tanulók az őket visszatartó közegből?
- Hogyan értékelhető az oktatási reform?
- Mi motiválhatja a tanárokat?
Figyelem! Felnőtt tartalom!
Kérjük, nyilatkozzon arról, hogy elmúlt-e már 18 éves.
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.