Zaklatás, verés, agresszió: jogsérelmek az iskolában

A hazai diákok egyharmada az iskolai zaklatást, nemzetközi szakkifejezéssel élve a school bullyingot éli meg a leggyakoribb jogsérelemként. Az iskolai zaklatás gyűjtőfogalom, tulajdonképpen az agresszív viselkedés egyik fajtája, amelyben a diákot egy vagy több társa (illetve egy vagy több személy) ismétlődően és hosszú időn keresztül negatív cselekedetnek teszi ki.

Negatív cselekedetnek minősíthető, ha valaki szándékosan sérülést vagy kellemetlenséget okoz, vagy próbál okozni. Az iskolai zaklatásnak a felmérések tanúsága szerint főként a 15 évesek vannak kitéve, a bántalmazás gyakoribb jelenség a fiúk (35,6%), mint a lányok (26,9%) körében.

Az agresszív viselkedés leginkább a szakközépiskolák tanulói körében jellemző (36,%), legkevésbé a szaktanintézetekben (26,5%). A tapasztalatok szerint a bullying jelenség az ország keleti megyéiben sokkal gyakoribb, mint például a Pozsonyi kerületben. Ugyanakkor a legnagyobb arányban az utóbbi régió tanulói panaszkodnak, hogy sérül szabad véleménynyilvánítási joguk. A diákok egyébként mintegy egyharmada tartja legsúlyosabb problémájának, hogy a tanár korlátozza szabad véleménynyilvánításában.

A tanulók szintén az őket ért jogsérelmek közé sorolják a diszkriminációt, a lelki bántalmazást, a kifogásolható, általuk igazságtalannak ítélt osztályozást, illetve a testi bántalmazást.

Jellemző adat, hogy a lányok valamivel nagyobb arányban (16,1%) nehezményezik a diszkriminációt, mint a fiúk (11,5%). Az egyes iskolatípusokat alapul véve, és a diákok nyilatkozataiból kiindulva megállapítható, hogy főként a szaktanintézetek tanulóit sújtja a hátrányos különbségtétel. A lelki bántalmazásra szintén a lányok panaszkodnak nagyobb gyakorisággal, ugyanakkor a szaktanintézetek tanulói kevésbé érzékelik (8–9%), mint a gimnáziumi növendékek (16,4%). Lelki bántalmazásról egyébként akkor beszélünk, ha a szülő – vagy más, érzelmileg fontos hozzátartozó, így természetesen a tanár is – a gyermeket megfélemlíti, megalázza, lekicsinyli, sértegeti, nevetség tárgyává teszi, jelenlétére nem reagál, figyelmen kívül hagyja, vagy bármilyen más módon azt érezteti, hogy a gyermek értéktelen, szeretetre és odafigyelésre méltatlan.

A felmérések tanúsága szerint a legritkábban (3,3%) a Pozsonyi és a Nagyszombati kerület, leggyakrabban (16–18%) a Zsolnai, a Nyitrai és a Trencséni kerület tanulóit éri lelki sérelem az iskolában. Az osztályozás vélt vagy valós igazságtalanságát leginkább (11,5%) a gimnazisták érzékelik, legkevésbé a szaktanintézetek diákjai. Testi fenyítés a fiúkat nagyobb gyakorisággal éri, mint a lányokat. (ervé)