Alaptalan a petíció a szaktárca szerint

Az aláírásgyűjtést kezdeményező civilek azzal érveltek, hogy az alapiskola alsó tagozatán a magyar nyelv elsajátítására évfolyamonként heti 5–6–5–5 órával számolnak, míg a szlovák iskolákban a szlovák nyelv elsajátítására évfolyamonként 9–8–7–7 órát hagytak jóvá a tavasszal elfogadott kerettantervek alapján. Az oktatási tárca álláspontja szerint az állami oktatási program tervezetét a magyar szakmai szervezetek és a magyar alapiskolák érdemben nem véleményezték. Az év elején nyilvánosságra hozott kerettanterv ez alapján készült.

„A kerettanterv minden nemzetiségi alapiskolának egyforma óraszámot ír elő, ez utóbbiakban az anyanyelv és az államnyelv elsajátítására az alsó tagozaton 42, a felső tagozaton pedig 48 óraszámot. Míg a szlovák alapiskolák alsó tagozatán 31, a felső tagozaton pedig 24 óraszámban tanulják a szlovák nyelvet” – áll a tárca levélben. 

A petíció második pontjában a szabad órák számának növelését kérték. A magyar iskolák felső tagozatán 7, míg a szlovák iskolákban 19 szabadon felhasználható óráról dönthetnek az iskolák. A tárca szerint összességében a magyar tanítási nyelvű alapiskolák alsó tagozatán 6-tal, a felső tagozaton pedig 12-vel több a szabad órák száma, mint a szlovák iskolákban. A történelem órák számának egyről kettőre történő emelésével kapcsolatban a tárca a szabadon felhasználható óráknál látja a megoldást.

„Megtévesztő a minisztérium válasza, ugyanis a magyar iskolák esetében mindenütt összemossa az anyanyelvi és a szlovákórákat, amelyek így természetesen magasabb számot eredményeznek, mint a szlovák oktatási nyelvű iskolák esetében. Közben a magyar alapiskolák első osztályában nincs szlovák írás- és olvasásoktatás, csak szlovák kommunikáció, tehát az írásra, olvasásra mindenképp kevesebb órájuk van a magyar gyerekeknek. Ugyanilyen manipulatív módon összemossa a kötelező és választható órák számát is” – állítja Vojtek Katalin, a petíciós bizottság tagja.