A kormány több újítással készült az iskolakezdésre

Peter Pellegrini köztársasági elnök például azt a besztercebányai alapiskolát látogatta meg, ahol korábban ő maga is tanult. Az államfő minden diáknak sikeres iskolakezdést kívánt, egyúttal felhívta a figyelmet arra a generációs különbségre, amit a modern technikai eszközök megjelenése jelent.

„Azt kívánom a gyerekeknek, hogy találják meg az egyensúlyt a technológia és a valódi élet között, hogy ne felejtsenek el mozogni, hogy mindig részesítsék előnyben az élő baráti kapcsolatokat a virtuálissal szemben, valamint hogy kerüljék el a közösségi médiában terjedő álhíreket és megtévesztő információkat”

– fogalmazott. 

Továbbá rámutatott azokra az aktuális problémákra is, amelyekkel az oktatásügynek szembe kell néznie, külön kiemelve a munkaerőhiányt.

„Ahogy az egészségügyben az orvosok és a nővérek, úgy az oktatásügyben a képzett tanárok hiányoznak”

– jelentette ki a köztársasági elnök.

Múlt héten lapunk is beszámolt arról, hogy az Edujobs.sk portál adatai alapján az iskolakezdés előtti héten több mint 1400 szabad pedagógusi állást jegyeztek.

A forradalom szélén?

Tomáš Drucker (Hlas) oktatási miniszter szintén Besztercebányán tartott beszédet, ő azonban az informatikai szakközépiskolában köszöntötte a diákokat. A tárcavezető hangsúlyozta, több jelentős intézkedést is terveznek a következő hetekben, hónapokban, amelyek átalakítják majd a jelenlegi oktatási folyamatokat. A miniszer által csak „bársonyos forradalomként” emlegetett törvénycsomag szeptemberben felkerül a parlamenti napirendjére, és a tervek szerint legkésőbb az év végéig hatályba is lép.

„Miért éppen »bársonyos forradalom«? Mert a gyakorlati változások, amelyeket bevezetünk, megerősítik a jelenleg jól működő dolgokat, nem pedig eltörlik azokat. Fejleszteni akarjuk az oktatási rendszert, hogy jobban a diákok és a tanárok érdekeit szolgálja. Anélkül, hogy elfelejtenénk, hogy sok jó dolog már most is működik”

– magyarázta az oktatási miniszter.

Az egyik legfontosabb változás, amelyre Pellegrini is utalt, a digitális eszközök használatának betiltása lehet. Az általános iskolák első négy évfolyama számára teljesen betiltanák a mobilokat, az okosórákat és az egyéb technikai eszközöket, a negyedik és hatodik évfolyam között kizárólag oktatási célból hozzá lehetne nyúlni a kütyükhöz, a hatodik osztálytól felfelé pedig a pedagógusok adhatnának egyéni kivételeket. Az új irányelveket várhatóan 2025 januárjában vezethetik be.

Néhány európai országban hasonló változásokat már végrehajtottak: Hollandiában és Magyarországon például idén ősztől életbe léptek a rendeletek. Utóbbi esetében kisebb közéleti botrány is kirobbant, miután a budapesti Madách Imre Gimnázium igazgatója közölte a szülőkkel, a rendelet ellenére sem fogják beszedni a mobiltelefonokat a diákoktól, ezért cserébe azonnali hatállyal elbocsátották őt.

További újítások

Szlovákia lakosságát láthatóan megosztja a mobilhasználat kérdése, legalábbis erre lehet következtetni a Go4insight ügynökség felméréséből. Az alapiskolák kapcsán a válaszadók 36 százaléka teljesen megtiltaná mobiltelefonok használatát. A megkérdezettek 34 százaléka gondolja úgy, hogy a mobilokat az oktatás megkezdése előtt és után is használhassák a diákok. 14 százalék a szünetekben is visszaadná a gyermekek kezébe a technológiai eszközöket, és mindössze 10 százalék gondolja úgy, hogy a diákoknak az órákon is elérhetővé kellene tenni a kütyüket (a fennmaradó 6 százalék nem tudott állást foglalni a kérdésben).

Drucker szerint a másik fontos újítás, hogy 400 szlovákiai iskolában már ettől a tanévtől az új oktatási program szerint tanítják a diákokat. A tárcavezető állítja, az új tantervek sokkal jobban igazodnak a modern kor elvárásaihoz.

„Szükségünk van olyan iskolákra, amelyek felvértezik a diákokat a gyakorlati készségekkel és a kritikus gondolkodással. Kellenek a sikeres fiatal generációk, amelyek meg tudják oldani a problémákat és szembe tudnak nézni az új kihívásokkal”

– mondta az oktatási miniszter, megjegyezve, a mai fiatalok teljesen más világban nőttek fel, mint a szüleik, és ehhez az iskoláknak is alkalmazkodniuk kell.

Biztonságosabb környezet

Lucia Kurilovská (Hlas), a belügyminisztérium államtitkára az iskolakezdés alkalmából bemutatta azokat az intézkedéseket, amelyekkel biztonságosabbá tennék az oktatást a diákok és a tanárok számára. A kérdéskör az idei bombariadók kapcsán merült fel, amikor idén májusban országszerte több száz intézményben kellett megszakítani az oktatást. Drucker és Kurilovská akkor lépéseket ígértek, utóbbi pedig most ismertette, milyen intézkedéseket hajtottak végre.

Mint mondta, több mint kétezer rendőrt bocsátottak az iskolák rendelkezésére, akik egyebek mellett segítő kezet nyújtottak az igazgatóknak a nemrégiben kiküldött biztonsági kérdőívek kitöltésében. Ezek a kérdőívek arra szolgáltak, hogy felmérjék az alap- és középiskolák biztonsági állapotát. Kurilovská hangsúlyozta, az intézmények mintegy 80 százaléka kitöltötte a dokumentumot, amit kiemelkedően magas aránynak nevezett. A kérdőívek kiértékelése a hónap végéig lezárul, majd minden iskolának célzott segítséget ígértek, a biztonsági helyzetnek megfelelően. A segítségnyújtás például arra vonatkozik, hogyan lehet a legjobban kiküszöbölni, hogy az intézménybe ismeretlen személyek jussanak be.

A rendőrök emellett hasznos tanácsokkal is ellátták az intézmények vezetőit és a pedagógusokat, hogyan járjanak el a bántalmazás, illetve törvénysértő magatartás esetén. A témával kapcsolatban a belügyminisztérium iskolázásokat is tartott, a pedagógusok számára online, a diákoknak pedig helyszíni formában.

A bombariadók miatt videófelvételeket is készítenek a pedagógusoknak, hogyan járjanak el az épületek evakuálásakor, illetve mihez kezdjenek, ha egy fegyveres támadó is bejut az intézménybe.

(nar, TASR, hvg)