Sikeres pozsonyi diákkutatók

A kémiai technika szakkör a budapesti székhelyű Kutató Diákok Országos mozgalmának is a tagja lett, ahol Bartal Miklós mentorként tevékenykedikA szerző felvételeA szakkör célja a kémia gyakorlati oldalának megismerése volt. Azok a diákok, akik mélyebben szeretnének foglalkozni ezzel a természeti tudományággal, lehetőséget kaptak az alapvető laboratóriumi módszereket elsajátítására. Huszonnégy tanuló vett részt a kiválasztott vegyipari, élelmiszeripari és farmakokémiai termékek gyártásának laboratóriumi modellezésében, vizsgálati módszerek elsajátításában.

A szakkör első féléves tevékenysége pontos tanterv alapján zajlott, mely során environmentális mintákat vizsgáltak a fiatalok. Miután elvégezték az összes betervezett laboratóriumi gyakorlatot, szabad út nyílt új ötlet megvalósítására. Egy olyan kutatást kellett kitalálni, ami érdekes, és van értelme a kivitelezésének. Bartal Miklós, a diák-kutatócsoportot vezetője egy napon laboratóriumi munka helyett a Vaskutacskára vitte hallgatóit, ahol a Vödric patak folyik. Ez lett a kutatás tárgya, egy patak, melyet Szlovákia vízgazdálkodási szempontból jelentősnek nyilvánított.

Szorgoskodó fiatal kutatók

Az első lépés a mintaszedés volt. A minták az iskola speciálisan kialakított és elkülönített laboratóriumába kerültek, és elkezdődtek az elemzések. Váradi Csilla és Keszán László a spektrofotometria szakemberei lettek, fémek és nitrogén tartalmú vegyületek elemzése volt a feladatuk. Katona Henrietta és Kozmér Kinga a titrálásos módszerek, vagyis a térfogatelemzés rejtelmeit sajátították el, és ezt a módszert használták ki a minták elemzései során.

Csicsó Andrea és Lakatos Zsanett leginkább fizikális-kémiai elemzéseket végeztek. Két tanuló, Benkovics Gábor és Hodúr Péter lehetőséget kaptak speciális, bonyolult és nagyon modern módszer a magasnyomású folyadékkromatográfia elvének megismerésére.

A hónapokig tartó kutatómunka után az eredmények összesítése következett. Az eredmények tagadhatatlanul rámutatnak a patak vizének romlására, mely az állatkerti mintázási pontnál érzékelhető leginkább. A helyszínen nagy építkezés folyik, ami szintén befolyásolhatja a víz minőségét. Mindezek ellenére a víz minősége minden szempontból megfelelt a mintázás idejében az állami előírásoknak. A tanulók munkájukból terjedelmes szakmunkát készítettek, és az iskola által szervezett környezetvédelmi napokon elő is adták azt. Az elismerés nem maradt el, a tanulókat a zsűri különdíjjal jutalmazta, és minden kutató diák elismervényt kapott az iskolától, mely tanúskodik a szakmai gyakorlat megszerzéséről. A kémiai technika szakkör a budapesti székhelyű Kutató Diákok Országos mozgalmának is a tagja lett, ahol Bartal Miklós mentorként tevékenykedik.

A kémia egy különleges tudomány. Szépsége, hogy amit a kémia iránt érdeklődő elméletben elsajátít, azt lehetősége van gyakorlatban, laboratóriumban is kipróbálni. A tanuló érdeklődését pedig éppen a kísérletezés kelti fel. A tanulók, akik az igényes kötelező tananyag mellet önkéntesen hetente egy napot este 6 óráig a laboratóriumban dolgozva töltenek, bizonyítják, az ilyen tevékenységek iránt való igényt. Rajtunk múlik, megadjuk-e a jövő kutatóinak, vegyészeinek az induláshoz szükséges szakmai hátteret.