Nyúlfarknyival jobbak a városi iskolák

ÖSSZEFOGLALÓ

Pozsony. Idén sem nyert bizonyítást, hogy a városi vagy a falusi iskolák diákjainak tudása között kimutatható eltérés lenne. A Tesztelés 9 (korábban Monitor) eredményei alapján az Oktatásügyi Szabványosított Mérések Nemzeti Intézete (NÚCEM) ebből a szempontból is összehasonlította a tesztelésben részt vevő iskolákat. „Az egyes tantárgyak tekintetében sem a vidéki, sem a városi iskolák eredményei nem térnek el lényeges mértékben az országos átlagtól” – szögezi le a tesztelés zárójelentésében az intézet.

A pontos százalékeredményeket nézve viszont feltűnik, hogy a városi iskolák mindegyik tantárgyból néhány százalékponttal magasabb eredményt produkáltak. Matematikából a vidékiek 57,9, a városiak 61,5 százalékos átlageredményt mutattak fel. A szlovák iskolák szlováktesztjein 65,8:68,5 az arány a városiak javára. A városi magyar iskolák szlovákból három százalékponttal voltak jobbak a falusiaknál (68,3% – 71,3%). Magyar nyelvből és irodalomból a városiak csak nyúlfarknyival teljesítettek jobban: itt 62,4 – 63,2% az arány.

Teljesen mindegy, hogy az iskola állami vagy nem állami, továbbá az is, hogy melyik megyében található. Ezek a tényezők nincsenek hatással a kilencedikesek tudására – derül ki a Tesztelés 9 idei eredményeiből.

Matematikából néhány százalékponttal jobbak voltak az egyházi iskolák a magán- és az állami intézményeknél, szlovák nyelvből (a szlovák tannyelvű iskolákban) szintén. A magyar iskolákban viszont valamivel jobban írták meg a szlovák teszteket az állami iskolákban. Magyar nyelvből és irodalomból szintén elhanyagolható a különbség: az államiak 62,7, az egyháziak 63 százalékra végeztek átlagban. A többi tantárgy esetében is hasonló mértékű az eltérés.