<p>A legalapvetőbb probléma a pedagógusok állandó képzésével az, hogy a legfőbb motivációja nem a szakmai fejlődés, hanem a minél több kredit szerzése, hiszen a rosszul kereső tanárok számára ez az egyedüli lehetőség, hogy egy kicsit javítsanak a fizetésükön - mutatott rá az Oktatáspolitikai Intézet (IVP) aktuális elemzése. Ezen kívül gondok vannak az egyes képzések színvonalával is - teszik hozzá. </p>
IVP: a pedagógusok állandó képzésének csak árt a kreditrendszer
Pozsony |
A tanárok nem az adott képzés fontossága, színvonala vagy témája alapján választanak, hanem szinte kizárólag a képzés abszolválásáért járó kreditszám szerint, illetve hogy melyiket tudják a leggyorsabban és legkönnyebben elvégezni. Az IVP elemzésében ezért indítványozza, hogy a folyamatos képzési programon belül szüntessék meg a kreditrendszert és az egyes képzéseket a résztvevők értékelhessék.
Figyelem! Felnőtt tartalom!
Kérjük, nyilatkozzon arról, hogy elmúlt-e már 18 éves.
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.