Gyakorlati (gyermek)nevelés

A közelmúltban két neves hazai pszichológusunk, Németh Margit és Stredl Terézia közös munkájaként egy nagyon érdekes, értékes és tanulságos pedagógiai könyv jelent meg A nevelés örömei és ürömei címmel. A könyvet szülőknek, pedagógusoknak, nevelőknek ajánlom, s mindazoknak, akik számára a neveléssel kapcsolatos kérdések nem közömbösek.

A kötet a bevezetőn és a nevelésről, ezen belül a nevelési stílusokról szóló általános részen kívül a gyermek fejlődési szakaszait sorra véve fogalmaz meg hasznos tanácsokat, megszívlelendő szempontokat. Az óvodáskori gondok-bajok fejezetben kitér a játék fontosságára, s elemezve vázolja a hazudozás, a dadogás, a testvérféltékenység, az iskolaérettség és az iskolába lépés lehetséges gondjait, buktatóit, hátulütőit. A kisiskoláskor buktatói közül a neurózisnak szentel nagyobb figyelmet, a Miért nem tanul? fejezetben a tanuláshoz szükséges feltételeket, a tanulás adottságait, körülményeit, a szülőnek ezzel kapcsolatos teendőit foglalja öszsze. A tanulás a pihenésnek, a feltöltődésnek, a „szabadság”-nak is függvénye, erről szól a következő rész, A vakáció varázsa. A problémás gyerekek kérdéskörében sorra veszi a könyv a frusztráltak és egyéb viselkedészavarokkal küszködők jellemzését és kezelését, szól a gyermek akaratának formálásáról, a gyógypedagógiai esetekről és a tehetséges gyermekekről. A kamaszkor is külön fejezetet kap, ebben a szabadidő, az értékrend, a műkedvelő tevékenységek, a zsebpénz és a pályaválasztás esetei kerülnek sorra. Napjaink nevelési buktatói közül a szenvedélybetegségek szerepelnek az első helyen, de az alfejezetekben terítékre kerül az agresszió, a sikanéria és a szociálisan hátrányos helyzetű gyerek is. Külön fejezet tárgyalja a család és a szülő szerepét a nevelésben, a Pedagógiai elmélkedések pedig az iskola, ezen belül a pedagógus szerepét taglalja. A Játszva tanulni — tanulva játszani című melléklet interaktív gyakorlatokat kínál pedagógusok, nevelők számára kiscsoportos játékos foglalkozások szemléltetésével. A könyvet számos táblázat, kérdőív, szemléltető ábra és sok-sok gyermekalkotás, rajzban, rajzos feladatokban adott gyermekválasz gazdagítja.

A szerzők az egyes fejezetek elé Márai Sándor Füves könyvéből válogattak idézeteket, szívhez szóló gondolatokat az emberi jellemről, az élet igazi élményéről, a szenvedélyről, az emberi magatartásról, a szabadságról, az élet értékéről, ezzel is elemi ismereteket közvetítve az élet alapigazságairól. ĺgy a pedagógiai-pszichológiai ismeretek mellett a Márai-műből is ízelítőt kapunk.

A könyv végéhez a szerzők bőséges irodalomjegyzéket csatoltak, mintegy motivációul az érdeklődő olvasó és a szakmában — szülőként, pedagógusként, nevelőként — érintettek számára. A könyv a korunkban bekövetkezett szemléletváltásra is rámutatva gyakorlati példák és esetelemzések segítségével nyújt fogódzót a szakmabelieknek és a szülőknek. Mindannyiuknak figyelmébe ajánlom: olvassák el a kötetet. Érdemes. (Lilium Aurum, Dunaszerdahely 2002)

Méry Júlia