Kis iskola, nagy sikerek – rajzolásban utolérhetetlenek a sídi gyerekek

SZÁSZI ZOLTÁN

Gömörsíd. Lehet, hogy más iskola meglepődik, ha a minisztériumból, a nagykövetségről vagy netán jó nevű pozsonyi magángalériából keresik meg, de Gömörsíden az ilyesmi elég gyakran előfordul. Mert a kisiskola diákjai rendkívül sikeresek minden rajzversenyen.

Kicsik vagyunk,

de kreatívak

„A nemzetközi, országos és regionális rajzversenyeken elért siker elsősorban Bene Valéria kolléganőnknek köszönhető. Mind a négy évfolyamban ő tanítja a rajzot, és a napköziben is foglalkozik a gyerekekkel” – mondta Mag Anita igazgató. Szerinte iskolájuk tanulói kifejezetten szeretik a kreatív tantárgyakat, és az azokban elért sikerekkel lehet őket motiválni az alaptantárgyak tanításakor. Gömörsíden, az 1200 fős településen jelenleg 66 kisdiákkal alsó tagozatos iskola működik, négy évfolyammal és egy speciális osztállyal. A gyerekekkel nyolc pedagógus és egy pedagógiai asszisztens foglalkozik. Az iskolába belépőnek azonnal feltűnik a rend, a tisztaság. A gyerekek előre köszönnek, a falakon rengeteg elismerő oklevél és a sok-sok szebbnél szebb gyerekrajz. „Már nem győzzük kereteztetni az okleveleket, így aztán faliújságokon helyezzük el a legfrissebbeket” – mondta az igazgató asszony, akinek az irodája előtti falon két díjnyertes rajz látható.

A siker titka

Bene Valéria, a képzőművészetet oktató pedagógus szerint nincs ebben semmi titok. „Négy évvel ezelőtt kezdődött a dolog, egyre többen indultak. A mi kisdiákjaink valahogy megszerették ezt, és most már a délutáni foglalkozásokon szinte semmi mást nem is akarnak, csak rajzolni. Figyeljük a rajzversenyekre vonatkozó felhívásokat, aztán áttanulmányozom a gyerekekkel a kiírást. Megbeszéljük a témát, elolvassuk a hozzá való mesét, vagy egyéb irodalmat, és elkezdjük megtervezni, mit is szeretnének megvalósítani. Majd a próbarajzolás következik, aztán megbeszéljük, mik a hibák, és hogyan lehetne megoldani őket, utána megkapják a rajzlapot és dolgoznak. Van olyan gyerek, aki képes akár 20–30 órát is dolgozni egy munkán. Aprólékosan, nyugodtan dolgoznak, teljesen elmerülnek. Még zenét sem akarnak, inkább teljes csendben dolgoznak. Aztán, ha sikert ér el valamelyikük, közösen örülünk. Egy ilyen rajzpályázattal jutottunk el például Selmecbányára is” – mondja Bene Valéria. A gyerekek sokféle technikával dolgoznak, színezett rajz, zsírkréta, tempera, akril, monotípia, kombinált technika, mindenki azzal próbálkozik, ami a legjobban megy neki. Természetesen a sikerhez rengeteg többletmunka és egyéni bánásmód kell. A jól végzett munka pedig meghozza gyümölcsét. Mint például a Kobold együttes pályázatán való részvétel, amelyre a gömörsídi kisiskolások 56 rajzot küldtek be. Az együttes annyira megörült ennek, hogy jutalmul koncertet adott a gömörsídi iskolásoknak.

Hová lesznek

a tehetségek?

Gömörsíd alapiskolájába csupa roma gyerek jár. Az iskolában példásan viselkednek, mert ott ez elvárás. Az iskola tanulói a kreatív tantárgyakban országos viszonylatban is kiemelten sikeresek. De nemcsak rajzban, hanem mesemondásban is, az Ipolyi Arnold Mesemondó Versenyen rendszeresen jó eredményeket érnek el, országos győztese is volt már az iskolának. De sajnos miután felső tagozatra kerülnek a gyerekek, valahogy elvesznek. Már csak elvétve folytatják a rajzolást és a mesemondást, már nem tudnak elég figyelmet kivívni maguknak. Pedig ha itt, ebben a kisiskolában csendesen, elmélyülten képesek dolgozni akár órákig is egy-egy alkotáson, talán máshol is folytatódhatna az alkotás. Hiszen a rajzzal gyógyítani, nevelni, tanítani lehet.