A vakációzó angol diákokat érinti az a vita, melynek témája, hogy hány órát töltsenek majd az iskolában.
Suli – napkeltétől napnyugtáig
Vannak, akiknek
tetszik a terv
A miniszter szerint ez elsősorban azokat a szülőket segítené, akik nem érnek rá a gyerekekkel foglalkozni, mert dolgoznak. Vannak, akiknek tetszik a terv, mások őrültségnek tartják. Kelly asszony, négy gyermek anyjaként az előbbiek véleményét támogatásnak is tekinti. „Az intézményeket járva azt tapasztaltam, hogy a jól működő iskolákban máris túlóráznak. A gyerekek korán érkeznek és későn távoznak” – adta közre tapasztalatait.
A szakminiszter szerint az új rendszer hasznos volta az alábbiakban összegezhető. Könnyítené azoknak a szülőknek a testi-lelki terhét, akik nem tudnak mit kezdeni a gyerekek tanítás utáni csellengő programjával. Hasznos a diákoknak, hiszen a legjobb feltételeket kapják a tanuláshoz, a leckeíráshoz, a sporthoz, a szervezett különórák – zene, nyelv – rendszerességéhez.
Nem teher?
Figyelemre méltó a szakszervezet véleménye is. Mivel ez a rendszer a pedagógusokra nézve nem jelent újabb kötelező munkát, nem fogható fel újabb teherként. Akár külsőket is alkalmazhatnak az iskolák, ha lesz rá pénzük. Ám éppen ez a vita másik nagy kérdése. A tárca számításai szerint a reform 23 ezer oktatási intézmény esetében 680 millió fontba kerülne. A kormány ellenzéke hiányolja, hogy Kelly aszszony nem tudatta, ki biztosítja ezt a csillagászati összeget. A családvédők racionálisan érvelnek. Helyeslik az elgondolást, de úgy vélik, hogy a gyermeknevelési gondokon elsősorban az enyhítene, ha a munka- és az iskolaidőt rugalmasan alakítanák. Az igazi probléma ugyanis az, hogy a gyerekek egyre inkább távolodnak a családjuktól, a szüleiktől. S ezen a Kelly-órák nem segítenek. (mti)
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.