Lenyűgöző gyakorlati oktatás

MIRIÁK FERENC

A tervezett projekt a négy ország 1-1 szakközépiskolájának – Staatliches Berufliches Schulzentrum, Ansbach; Németország, Biotehniska Sola, Rakicčan, Szlovénia; VM-DASzK Szakképző Iskola VM Középiskola, Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium, Vép, Magyarország; valamint az Ógyallai Szakközépiskola – partnerkapcsolatára épül.

A program témája a munkaerő-mobilitás a közép-európai térségben, különösen a szakmai képzésekre összpontosítva, lényege pedig a pályázatban leírt tervek megvalósítása a külföldi utazások során. A kétéves program időszakában diákok utazhatnak külföldre a partneriskolákba.

2012 novemberében Ógyallán gyűltek össze a négy partneriskola képviselői, 2013 májusában pedig a németországi tanintézmény volt a vendéglátó. Az útról Simon Mária pedagógus, a projekt vezetője tájékoztatta lapunkat.

„Diákjaink kíváncsiak voltak, milyen lesz az első találkozás a vendéglátókkal, mennyire tudják használni a német nyelvet. A legnagyobb jelentősége a találkozónak az volt, hogy a diákok élményekben gazdag programokon vettek részt.

Mindenekelőtt a partneriskolát, oktatási rendszerét és a tanítás-oktatás menetét, módszereit ismerhettük meg. Diákjaink betekintést nyerhettek az elméleti oktatásba, a gyakorlati oktatáson pedig szemünk-szánk tátva maradt. A legmodernebb mezőgazdasági gépek állnak a rendelkezésükre az ott tanulóknak, ezeket a gyakorlati oktatásokon használhatják.

Első napunk délutánját egy weissenburgi autóiskolában töltöttük, ahol nem a hagyományos személygépkocsik, hanem a targonca állt a középpontban. A diákok kipróbálhattak négy targoncát, a legmodernebbektől a kevésbé modernig, kora este pedig targoncaversenyt rendeztünk, ahol diákjaink jeleskedtek. Este valódi frank vacsorával kedveskedtek nekünk az autóiskola vezetői. E nagyon tanulságos nap után egy kulturális kavalkád vette kezdetét. A következő napokban autóbusszal bejártuk Ansbach környékbeli városait, a legfontosabb történelmi és irodalmi vonatkozású emlékhelyeit.

Az első és számunkra jelentős állomás Rothenburg ob der Tauber volt. Szűk sikátoraival, fagerendás, színes házaival igazi turistalátványosság. A 14. században épült városfaláról, melynek nagy részén ma is végig lehet sétálni, belátható az egész város. Akadnak itt különös üzletek is, mint például Käthe Wohlfahrt híres karácsonyi boltja és múzeuma. Európa legnagyobb, egész évben nyitva tartó karácsonyi üzletében minden kapható, ami hozzátartozik egy hangulatos karácsonyhoz.

A következő nap műhelymunkát végeztek diákjaink, szinte hihetetlen volt, mennyire élvezték. Öröm volt őket nézni munka közben. Délután Ansbach belvárosában a nevezetességekkel ismerkedtünk. Rengeteg információt gyűjtöttünk be, idő kellett hozzá, hogy elraktározzuk őket. A kellemes pillanatokat ma is emlegetjük.”

Ez az együttműködés hozzásegíti az iskolát nemzetközi kapcsolataik bővítéséhez, emellett olyan általános érvényű célok megvalósításához járulhatnak hozzá, mint például a tanulók nyelvtanulás iránti motivációjának erősítése, a kommunikációs és információs technológiák alkalmazása a tanításban, valamint az iskola közelítése a munka világához.

A külföldi intézményekkel való közös munka európai tartalommal bővíti az iskola programját. Ezeknek a projekteknek egyik legfontosabb célja, hogy a tanulók tevékenyen részt vegyenek a projekttel kapcsolatos valamennyi feladatban – főleg a tevékenység értékelésében. Fontos ezért, hogy lehetőleg minél több diák kapcsolódjon be a projekttel összefüggő tevékenységekbe.