A hatékonyabb oktatásért

Az idén ötvenöt éves iskola megfelelő táptalajt biztosít a tanulni vágyók számára, ugyanakkor odafigyelnek a diákok igényeire és a számukra legmegfelelőbb környezet kialakítására törekszenek.

Becse Norbert, iskolaigazgató elmondta: „Iskolánkat jelenleg 175 diák látogatja, és a napokban zajlott beíratáskor 21 gyermek jelezte érdeklődését intézményünk iránt. Ez a szám még változhat, ugyanis a roma szülők gyermekeiket feltehetően a későbbiek folyamán beíratják.” Az iskola megpróbál igazodni a huszonegyedik század megnövekedett követelményeihez, ugyanakkor a diákok személyiségének fejlesztésére, és a magyar öntudat megszilárdítására is kellő energiát fordítanak. Az igazgató tájékoztatása szerint a demográfiai recesszió, az alacsony születések száma miatti diákhiány egy ideig még érezteti hatását, ám a jövőben ez a helyzet stabilizálódik. Az intézmény magyar és szlovák tannyelvű oktatásnak a színtere, és a beíratások az évek folyamán kiegyensúlyozottá válnak.

Iskolában is otthon

„A közelmúltban került sor az iskolai klub teljes felújítása, amely több mint másfél millió koronába került. A szükséges öszszeg egy részét a helyi önkormányzat állta, a többit támogatóktól sikerült megszereznünk. Ezáltal a diákok most már három tágas és világos osztályban űzhetik a délutáni foglalkozásokat, valamint egy olvasóterem is a rendelkezésükre áll. A diákok olyan jól érzik magukat, hogy sokszor alig akarnak hazamenni.” A délutáni foglalkozásokon kívül a diákok számos rendezvényen is szerepelnek: tantárgyi olimpiászokon, sportversenyeken, saját egészségük és környezetük megóvására irányuló előadásokon. Az iskola belső térelrendezése is a tanulók kényelmét volt hivatott szolgálni. Valamint a napokban kerül átadásra kétszáz új öltözőszekrény.

Magyarként Európában

Az iskola igazgatója fontosnak tartja a magyar gyermekek anyanyelven történő oktatását, hiszen mint mondja, a gyermek egészséges fejlődéséhez elengedhetetlenül szükséges az anyanyelvi eszközök megismerése és ápolása. Emellett figyelmet szentelnek az idegennyelv oktatására, amit a következő tanévtől már a második osztályos tanulóknak módjukban áll kihasználni. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a magyar szülők azért nem íratják magyar alapiskolába csemetéiket, mivel azokban a szlovák nyelv oktatása nem éri el a megkívánt szintet. Az iskola volt növendékeinek elhelyezkedése az életben azonban erre rácáfol. A tanulók többsége a középiskolákban folytatja tanulmányait. Az egyéntől függ, menynyire lesz képes az iskolában tanultakat a jövőben kamatoztatni.