Jobban sikerült idén a magyar érettségi

Még tartanak a szóbeli érettségi vizsgák, viszont az írásbelik részletes eredményét már nyilvánosságra hozta az Oktatásügyi Szabványosított Mérések Nemzeti Intézete (NÚCEM). Idén országszerte 702 középiskola 39 587 diákja tett írásbeli érettségi vizsgát, közülük 110 iskola 2151 diákja vizsgázott elektronikus formában. Utóbbi előnye, hogy a diák már közvetlenül a teszt lezárása után azonnal megtudja a teszt eredményeit. A fogalmazás értékeléséről ők is csak a többiekkel együtt értesülnek.

Idén jobb a magyar

Magyar nyelvből 60 középiskola 1703 diákja írt írásbelit, átlagosan 57,6%-ra teljesítették a tesztet. A tavalyi gárda 55,5%-os eredményt produkált. Idén 86,3%-os eredménnyel a Dunaszerdahelyi Magángimnázium diákjai írták a legjobb tesztet, megőrizve ezzel az iskola tavalyi első helyét, igaz, akkor 79,9%-os eredménnyel lettek a legjobbak. Őket a lévai Czeglédi Péter Református Gimnázium diákjai követik 82,8%-os teszttel, a harmadik helyen pedig a Nagykaposi Gimnázium diákjai végeztek 82,2%-os eredménnyel.

Azonban pusztán az érettségi tesztek eredményinek összevetéséből nem vonhatunk le végleges következtetéseket, ezt több tanár is megerősítette lapunknak. Ha azt is megvizsgáljuk, hány diák vizsgázott egy-egy iskolában, és milyen eredménnyel zárták az utolsó félévet, már jóval árnyaltabb képet kapunk. Például a legjobb, 1,3-as átlaggal a párkányi gimisek zárták a félévet, viszont az írásbeli eredménye alapján a hatodik helyre kerültek. A sorrendet az érettségi alapján több tanár is amiatt vonja kétségbe, mert szerintük vannak iskolák, ahol jóval szigorúbban osztályoztak, mint más intézményekben, és azt sem tartják kizártnak, hogy egyes iskolákban a tanárok segíthettek a diákoknak a teszt megoldásában. Utóbbit úgy lehetne kizárni, ha az iskolák élnének azzal a lehetőséggel, hogy az írásbelik írásakor is, ahogyan a szóbeliknél, más iskola tanára felügyeljen a diákokra.

Negatív csúcs

A negatív csúcsot idén is három szakközépiskola állította fel, az Udvardi Szakközépiskola hét diákja 29,9%-os írásbelit írt, a párkányi Műszaki, Szolgáltatások és Kereskedelmi Szakközépiskola 18 diákja 34,3%-ra, a komáromi Műszaki Szakközépiskola 61 diákja pedig 37,9%-os átlagos eredménnyel zártak.

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"277987","attributes":{"alt":"","author":"","class":"media-image","height":"480","title":"","typeof":"foaf:Image","width":"441"}}]]

Az adatok alapján magyar nyelvből a gimnazisták 71,9%-os, a szakközépiskolások pedig 48,6%-os átlageredményt értek el. A különbség a részletes adatok tükrében is jelentős, hiszen a szövegértést 72,6 illetve 53,3%-ra, a nyelvtani részt 69,7, illetve 48%-ra, az irodalmi részt pedig 73, illetve 47,4%-ra teljesítették a diákok.

A szlovák gyengébb

Szlovák nyelv és szlovák irodalomból 60 iskola 1708 diákja írt írásbelit, a magyar diákok átlag 43,8%-ra írták meg a tesztet. Idén a legjobban a rozsnyói P. J. Šafárik Gimnázium diákjai szerepeltek 69,2%-os teszttel, őket 66,3%-kal a nagykaposi gimnazisták követik, harmadik helyen pedig a kassai Márai Sándor gimisei zártak 65%-os eredménnyel.

Szlovákból szintén a szakközépiskolák diákjai teljesítettek a leggyengébben, a sereghajtók között 19,6%-kal a rimaszombati Műszaki Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskola, 21,9%-kal az ógyallai Műszaki és Gépesítési Szakközépiskola, valamint 26,5%-kal a párkányi Magán Szakközépiskola diákjai végeztek. A gimnazisták átlagosan 54, a szakközépiskolások pedig 37,5%-os eredményt produkáltak. A szövegértést a gimnáziumokban 57,6, a szakközépiskolákban 42,9%-ra, a nyelvtani részt 51,7, illetve 35,1%-ra, az irodalmi részt pedig 54,5, illetve 36,9%-ra teljesítették a magyar diákok.