Tiltakoznak a magyar pedagógusok

A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének nyilatkozata az utóbbi időben az oktatásügyben tapasztalható eseményekre reagál. A szövetség pozitívan értékeli, hogy elkezdődött a közoktatás reformja, tartalmával, az eddig megtett lépésekkel és a megvalósítás módszereivel azonban nem tud azonosulni. „A változások a szlovákiai magyar közoktatásban eddig negatívan csapódnak le” – fogalmaz az SZMPSZ és felrója az oktatási minisztériumnak, hogy a nemzetiségi oktatást érintő kérdésekben a magyar szövetség véleményét eddig figyelmen kívül hagyta.

A magyar pedagógusokat megdöbbentette a Felmérés 9 tudásfelmérés módja is. „A szlovák anyanyelvű diákok részére készült szövegértési teszt megíratását a magyar iskolákban politikai célzatosságként értékeljük” – áll a nyilatkozatban.

A minisztérium viszont nem tartja diszkriminatívnak a Felmérés 9 lefolyását, objektívnek tartja a tesztelést. A lapunknak nyilatkozó minisztériumi szóvivő szerint „a tárca nem támad senkire és nem diszkriminál senkit”. Azt állítja, nincs akadálya annak sem, hogy bővítsék a tárca nemzetiségi tanácsát – Mikolaj elmondása szerint hajlandó bevonni a tanács munkájába a szakma magyar képviselőit is, ha azok eljuttatják hozzá kérésüket. Mint már arról korábban tudósítottunk, a szakmai tanácsnak nincs gyakorló alap- vagy középiskolai magyar pedagógus tagja. Az SZMPSZ nyilatkozatában azt is kéri, hogy a hatalmon levő kormánykoalíció, a kormány és az oktatási minisztérium „ne folytassa tovább a magyar anyanyelvű oktatás leépítését célzó, konfrontációt szító politikáját“.

A szervezet szeretné, ha a minisztérium az alapiskolák alsó tagozatán nem csökkentené a magyar anyanyelvi órák számát, és biztosítaná a szlovák nyelv hatékonyabb oktatását célzó tartalmi és módszertani változásokhoz szükséges feltételeket.