„Idegenekből” barátokká válhatnak

BORKA ROLAND

„A nemzetközi projektben diákjaink tizenegy fős csoportja két kísérő tanárral tíz napot tölt az elzászi Cernayban májusban, 2015-ben pedig a francia diákok vendégeskednek nálunk. A német nyelvű projekt „Gyermekkor akkor és most, itt és ott” („Kindheit damals und heute, hier und dort”) címmel a gyerekek életét hasonlítja össze a jelenben és a múltban egy nyugat-európai (Franciaország) és egy közép-európai ország (Szlovákia) példáján” – mondta Galo Lukács Tímea, a projekt koordinátora.

A két éven át tartó bilaterális munka során a diákok különböző szempontok alapján mutatják be a gyermekkort: francia, német, szlovák és magyar gyereksorsokat hasonlítanak össze, közben megismerik a gyerekek életmódját, hétköznapjait a közeli és a távoli múltban, bemutatják a gyermekélet legfontosabb történéseit, sorsfordító eseményeit, és választ keresnek arra, hogyan befolyásolták a gyerekek életét a történelem viharos fordulatai a partnerországokban. A jelenből bemutatják a mai szlovákiai és franciaországi gyerekek hétköznapjait, ünnepnapjait, szabadidős tevékenységeit, hobbijait, érdeklődési körét, valamint családi és diákéletüket.

A munka során a diákok aktívan használják a német és az angol nyelvet, a kiutazó diákok egy éven keresztül franciául is tanulnak, valamint a kutatómunkából is kiveszik a részüket. Az együttműködés végeredménye egy könyv Gyermekkor akkor és most, itt és ott címmel, amely a gyermekélet minden területét érinti. A könyvet kiegészíti egy fotókkal illusztrált album, amely érdekes francia, magyar és szlovák gyereksorsokat dolgoz fel a múltból.

„A projektmunka egyrészt elmélyíti a diákok német nyelvi ismereteit szóban és írásban, másrészt arra ösztönzi őket, hogy a partnerország(ok) nyelvét (nyelveit) megismerjék, valamint a kisebbségi nyelvek helyzetét összehasonlítsák (a német nyelv Elzászban, a magyar nyelv Szlovákiában). A projekt arra ösztönzi a diákokat, hogy örömmel és érdeklődéssel fedezzék fel a partnerdiákok országát, az *idegen* diákokat megismerjék és elfogadják, és a közös együttműködés alatt *idegenekből* barátokká váljanak. Az együttműködés elősegíti a más népekhez való pozitív hozzáállást, az egymással szembeni sztereotípiák leépítését” – nyilatkozta a projektvezető.

A nemzetközi projekt része egymás kultúrájának megismerése, barátságok és kapcsolatok kialakítása, továbbá közelebb hozni egymáshoz a különféle kultúrákban élő embereket. A gútai gimi tizenegy diákja és kísérő tanárai májusban Cernayba utaznak tanulmányi kirándulásra. Madarász Patrik, a csereprogramban részt vevő egyik diák elárulta, izgatottan és érdeklődve várja a személyes tapasztalatszerzést. „Jó dolog, hogy megismerkedhetek más kultúrákban élő emberekkel. Belekóstolhatunk az ottani életbe, a számunkra idegen kultúrába. Egyfajta önállóságot tanulhatunk, és rengeteg tapasztalatot szerezhetünk. Tíz napig idegen környezetben, ismeretlen emberek között leszünk” – mondja Patrik.

Többen az egyik közösségi oldalon felvették a csereprogramban részt vevő elzászi iskola diákjaival a kapcsolatot. Elsősorban angolul folyik a kommunikáció, de a diákok kiemelten német és francia nyelvleckéket vesznek. Cseretársaik pedig szlovákul és magyarul tanulnak. „Ilyen távol még sosem jártunk – árulja el Kürti Borbála. – Így mindenképpen érdekes tapasztalat lesz.” Unokatestvére, Kürti Barbara hozzáteszi, hogy ő már tudja, arab családhoz kerül. „Olyan kapcsolatokat alakíthatunk ki, amelyek a jövőre nézve még fontosak lehetnek” – mondta Barbara. A projekt az Európai Unió Egész életen át tartó tanulás (Lifelong Learning) programja keretében valósul meg.