Élményekkel teli diáknap a pozsonyi Duna utcán – emlékezés és közösség november 17-én

Míg sok intézmény és iskola szabadnapot biztosított, mi a pozsonyi Duna utcai gimnáziumban más utat választottunk: a Diákönkormányzat kreatív ötleteire, szervezőkészségére, Kulcsár Mónika igazgatóhelyettes és Szabó Andrea DÖK-koordinátor tanár odafigyelésére támaszkodva a korábbi évek diáknapi hagyományait folytattuk, és tartalmas, élményekben gazdag programot állítottunk össze. Célunk az volt, hogy közösen emlékezzünk, tanuljunk, és erősítsük a közösséget.

 Felsőoktatási tájékoztató a Diákhálózat tagjaitól

A nap indító eseménye a felsőoktatási tájékoztató volt, amelyet a Diákhálózat képviselői tartottak. Büszkék vagyunk rá, hogy a hét előadó közül öt egykori diákunk volt, akik saját tapasztalataikkal segítették a jelenlegi tanulókat a pályaválasztásban. Hiteles példákon keresztül mutatták meg, milyen lehetőségek várnak rájuk a továbbtanulás során.

 Beszélgetés az 1989-es eseményekről és a rendszerváltásról

A történelem nálunk ezen a napon szó szerint életre kelt: interaktív beszélgetés keretében elevenítettük fel az 1989-es eseményeket és a rendszerváltás jelentőségét, kitérve az azt megelőző évtizedek eseményeire, tapasztalataira is. A beszélgetés résztvevői Hodossy Gyula, Esztergályos-Dobai Júlia, Barta Magdaléna, Mészáros András, Prékop Mária, Fröhlich Ágota, Hushegyi Ildikó, Hamerlík Rudolf, valamint Popálená Ildikó és Péter voltak. A diákok nemcsak hallgatói, hanem aktív résztvevői is voltak a diskurzusnak, így személyesebb kapcsolatba kerülhettek a közel- és a távolabbi múlt történelmével.

 Fordított órák – diákok a tanári szerepben

A nap egyik legnépszerűbb programja a „fordított óra” volt, ahol a diákok vették át a tanári szerepet. Rengeteget készültek, ötleteltek, az órán kezelték a rakoncátlankodó tanárdiákok megnyilvánulásait, ezért megérdemlik, hogy megemlítsük a nevüket! Az I. A osztályban Száraz Zsófia és Hriagyel Áron tartották az órát, az I. B-ben Táborská Lucia és Horváth Zita léptek a tanári szerepbe. A II. A-ban Baráth Bence vezette a foglalkozást, míg a II. B-ben Horváth Gréta és Gergely Melánia vállalták a kihívást. A III. A-ban Mátyás Bálint mutatta meg, hogyan képzeli el az oktatást, a III. B-ben pedig Hodosi Levente volt a diáktanár. A IV. A osztályban Šillo Dominik, a IV. B-ben pedig Čerňanská Tímea tartotta a fordított órát. Kreatív megoldásokkal, játékos feladatokkal és saját ötleteikkel tették élménnyé a tanulást – nemcsak szórakoztató, hanem rendkívül tanulságos is volt mindkét oldal számára.

 Történelmi szabadulószoba

Az izgalmakat tovább fokozta a történelem szemináriumot látogató diákok által szervezett szabadulószoba. Az osztályoknak logikai feladatok és történelmi rejtvények megoldásával kellett kiszabadulniuk – igazi csapatmunka és tudáspróba volt! A program koordinálását Borka László tanár úr végezte, aki rengeteget dolgozott azon, hogy minden részlet tökéletes legyen. Az ő lelkesedése és szervezőkészsége nélkül ez a különleges élmény nem valósulhatott volna meg.

Ügyességi versenyek a DÖK szervezésében

A Diákönkormányzat az utolsó órákban igazán mozgalmas programmal készült: Activity, pexeso bekötött szemmel, kérdezz-felelek és sok más játék gondoskodott a jó hangulatról. A tornateremben igazi nyüzsgés volt, ott a diákok csapatokban mérhették össze ügyességüket és kreativitásukat. Nem csupán a szórakozásról szólt a délelőtt – ennek a versenynek, akárcsak a történelmi szabadulószobának, tétje volt, hiszen az elért eredmények beleszámítanak az egész tanév során zajló osztályok közötti pontversenybe. 

Ez a nap ismét bebizonyította, hogy a tanulás nem csupán könyvek és jegyzetek között zajlik – élmények, közösség és kreativitás teszik igazán értékessé. Köszönjük minden szervezőnek és résztvevőnek, hogy hozzájárultak ehhez a felejthetetlen programhoz!

Kulcsár Mónika igazgatóhelyettes