Csalás miatt tett feljelentést magániskolák ellen az oktatási minisztérium, Vágsellyén is csaltak a tanulók létszámával

Az ellenőrzött hat intézményben szisztematikusan sértettek meg egyes törvényeket, amely a tanulók oktatásának rovására ment. E megállapítások alapján a minisztérium múlt héten feljelentést tett a Főügyészségen támogatási csalás gyanúja miatt. 

„Ma nem változtatásokról, hanem komoly és szomorú megállapításokról tájékoztatunk”

– kezdte a mai sajtótájékoztatót Tomáš Drucker. Az oktatási miniszter tájékoztatása szerint a kihágások annyira súlyosak, hogy nem egyeztethetőek össze a diákok oktatásával Szlovákiában.  

A késmárki Biela voda összevont magán iskolában az ŠŠI megállapításai szerint

a tanítás nem a nemzeti alaptantervek szerint zajlott, az órarendek irreálisak voltak, a különböző szakok diákjait összevonták, sőt még tanfolyami résztvevőkkel is együtt tanították őket.

A tanulók iskolalátogatása rendkívül alacsony volt – az órákon átlagosan csak a diákok 15,6%-a vett részt, miközben az iskola az oktatási információs rendszerben közel 80%-ot jelzett. Az ellenőrök megállapították, hogy a tanároknak sokszor nem is volt kit tanítaniuk. 

További probléma, hogy az érintett intézményekben hiányoztak a szaktantermek, a műhelyek alkalmatlanok és legfőképpen veszélyesek voltak. Az oktatás gyakran olyan helyiségekben is zajlott, amelyek nem tartoztak az iskolához. A tanítás szakmai színvonala rendkívül alacsony volt: olyan tantárgyakat, mint a matematika vagy az informatika, 0%-os szakértelemmel oktattak, míg a törvényben megadott szakértelmi minimum 70% – tájékoztatott Drucker. 

Az iskola mindezek mellett hamis adatokat adott meg a minisztérium információs rendszerében, és permanensen nyilvántartotta a hiányzó diákokat is, mintha azok rendszeresen részt vennének a tanórákon. Az intézménybe olyan diákokat is felvettek, akik nem feleltek meg a felvételi kritériumoknak. Az intézményben összesen 55 kihágást észleltek az ŠŠI dolgozói. 

Vágsellyén is csaltak a diákok létszámával

Az Állami Iskolafelügyelet öt magán alapiskolában is vizsgálódott, amelyek fenntartója a pozsonyi székhelyű Kreatívne centrum, s.r.o. (később Rodinná škola, s.r.o.) volt. A cégnek összesen 5 magánalapiskolát és két magánóvodát üzemeltet.

Az ellenőrzés idején átlagosan csupán a tanulók csak egyharmada vett részt az oktatásban, a jelenlétet helytelenül vezették, a tanulók hiányzását a tanárok nem jegyezték fel.

Nyitrán és Vágsellyén a diákok több mint háromnegyede egész évben távoktatásban tanult, ami törvényellenes, és ellentétben áll a minisztériumi rendszer adataival. 

Az ellenőrzés során előfordultak olyan esetek, hogy az iskolafelügyelet dolgozói azzal szembesültek, hogy az iskolák tanárainak órarendje szerint egy tanár azonos időpontban akár három különböző intézményben is tanórát kellett volna hogy tartson.  

Az iskola 664 tanulót jelentett le, és így 2,44 millió euró állami támogatást szerzett, továbbá 217 ezer eurót a sajátos nevelési igényű tanulók után – annak ellenére, hogy a szükséges diagnosztikai jelentések hiányoztak.  

Mivel a normatív finanszírozás a tanulók számához kötött, és ezek az iskolák a minisztériumi információs rendszerben a valósnál magasabb diáklétszámot tüntettek fel, így jogosulatlanul merítettek pénzt az állami költségvetésből. 

Ezeknek a megállapításoknak az alapján az Oktatási Minisztérium múlt héten mindkét esetben beadványt nyújtott be a Főügyészségre támogatási csalás bűncselekményének gyanúja miatt. Az ellenőrzés javaslata nyomán a minisztérium közigazgatási eljárást is indított az érintett iskolák hálózatból való kizárására.  

Drucker az ígérte, hogy az oktatási tárca a reformtörvények keretében szigorúan fellép az ilyen esetekkel szemben. Az az igazgató, akinek intézményét kizárják a hálózatból, öt évig nem pályázhat újra igazgatói posztra – ugyanez vonatkozik a fenntartó törvényes képviselőjére is. Ilyen fenntartó új iskolát sem alapíthat. „A gyermekek minőségi oktatáshoz való jogának védelme e minisztérium abszolút prioritása. Senkinek sincs joga megfosztani a tanulókat az oktatás lehetőségétől, hamisítani a hiányzást, manipulálni a diákok számát és közpénzekből nyerészkedni” – tette hozzá Drucker.