Ne legyen kampánytéma a szlovákóra

ÚJ SZÓ-HÍR

Pozsony. Kevesebb nyelvtan, kevesebb irodalom, több konverzáció – Szigeti László, az MKP oktatásügyi alelnöke szerint ez lenne az út az effektívebb szlováknyelvoktatáshoz a magyar iskolákban. Az MKP a Híddal ellentétben viszont nem támogatja, hogy a második világnyelv oktatása választhatóvá váljon a magyar alapiskolákban. Szigeti szerint ugyanis ez diszkriminatív lépés lenne. A két évvel ezelőtti közoktatási reform óta az alapiskolákban két világnyelv tanítását kell biztosítani, a második a 6. évfolyamban kezdődik – így a magyar iskolákban négy nyelvet tanulnak a diákok: az anyanyelv mellett a szlovákkal és még két világnyelvvel (a legtöbb esetben az angollal és a némettel) kell megbirkózniuk.

Szigeti szerint a szlovák nyelv oktatása szakmai kérdés, mellyel nem a politikusoknak kellene foglalkozniuk. Az MKP képviselője, aki négy éve rövid ideig oktatásügyi miniszter is volt, úgy véli, nincs szükség még több szlovák órára, és a szaktantárgyakat sem kell szlovákul oktatni. A megoldás az lenne, ha kisebb csoportokban tanítanák a szlovákot. „Különbség, hogy nyolc, vagy tizennyolc diáknak tanítjuk a nyelvet” – fejtette ki. Az iskolák túlnyomó többségében viszont ez már jelenleg is így van, szlovákórán szinte mindenütt legalább két csoportra osztják az osztályokat, hacsak eleve nem olyan kis létszámú az osztály, hogy értelmetlen lenne tovább bontani.

Szigeti szerint alaposan fel kellene mérni, milyen is valójában a szlováknyelv-oktatás színvonala a magyar iskolákban. Az eredmény elemzése alapján lehetne hozzáfogni az esetleg felmerülő hiányosságok kiküszöböléséhez. Az MKP nem ért egyet azzal, hogy az állami tanfelügyelőség a következő hetekben speciális ellenőrzéseket hajtson végre a magyar iskolákban, ahogy azt Ján Mikolaj oktatásügyi miniszter javasolta, s ezt a kormány jóváhagyta.

Szigeti szerint Mikolaj lépése egyértelműen politikai motivációjú. Ha javítani akart volna a szlováknyelv-oktatás színvonalán, volt rá négy éve – mutatott rá a képviselő. (MSz, s)