Kevesebb tananyag, alaposabb oktatás

OLÁH HAJNALKA

Január eleje óta vagyok a galántai Kodály Zoltán Alapiskola igazgatója. Az eltelt időszak alatt többször is el kellett gondolkodnom azon, milyen ez az intézmény. Az első években, mikor idekerültem, sok nagyszerű kollégámtól sokat tanulhattam. Jelenleg is itt oktat Balogh Csaba, akinek a neve egybeforrt iskolánk zenepedagógiai tevékenységével.

Az intézmény jelenlegi tanári karának fiatal korátlaga ellenére már most kimagasló sikereket mondhat magáénak. Az alsó tagozaton tanító pedagógusok az utóbbi években szerzett tapasztalataik alapján a kevesebb, de alaposabb alapismeretek megszerzését tartják a legfontosabbnak. Kiemelt figyelmet fordítanak az értő olvasás kialakítására, hiszen ez a készség az alapja annak, hogy gyermekeink a továbbiakban megértsék az olvasott tananyagot az egyre csak bővülő tantárgyakon belül. A szlovák nyelv oktatása szintén a prioritások közé tartozik – mire az otthon csak magyarul beszélő gyermek a felső tagozatra kerül, gond nélkül megérti a mondott és leírt szöveget, és korának megfelelő szinten vissza is tudja azt mondani.

Az alsó tagozat első osztályától kezdve kisdiákjaink megismerkedhetnek valamely világnyelv alapjaival, ez általában a német vagy az angol nyelv, a harmadik osztályosok pedig már a számítástechnika alapjaiba is belekóstolhatnak. Természetesen nem esünk át a ló túloldalára, tudjuk jól, mi az, amit egy kisdiák képes felfogni és megtanulni, de tudjuk azt is, a fentiekben említett alapismereteket meg kell, hogy szerezzék alsó tagozatos tanulóink, mert a kor, melyben élünk, ezt megköveteli.

Milyenek a sikereink? Matematikai olimpiászon, szlovák nyelvi versenyen, szavalóversenyeken elért dobogós helyezéseink és sikeres megoldóink a bizonyítékai a kitartó munkának. De! – nem a versenyszereplés a mérvadó számunkra. Számunkra az a siker, amikor az alsó tagozatos kisdiákok az ötödik osztályban könnyedén veszik az akadályokat és a vidéki iskolákból érkező diáktársaikkal szemben nemcsak „helyzeti” előnyben vannak, hanem tudásukban, a tanuláshoz való viszonyukban és viselkedésükben is felülmúlják társaikat. Az utóbbi két évben sikeresen működik a napközi otthon keretein belül az ún. egész napos iskola, melynek lényege, hogy az elsős kisdiákokkal a délután folyamán alsó tagozatos tanító néni foglalkozik, így a kicsik már itt, az iskolában megtanulják a másnapi leckét, és otthon már csak a kötetlen családi programokba kell bekapcsolódniuk.

Számunkra az a fontos, hogy a tőlünk kikerülő diákok sikeresen helyt álljanak az általuk választott középiskolában, és az itt megszerzett tudásra építeni tudjanak a jövőben. Mivel egyre több a problémás, hátrányos helyzetű gyerek, az iskolánk feladata felzárkóztatni őket, miközben állandóan ügyelni kell arra, hogy a tanulás ne váljon számukra kínszenvedéssé, hanem legyen az a sikerek forrása.

További részletek: www.kodaly-iskola.elivepage.com.